Забава Сад предлагает программы комплексного дошкольного образования для детей от 1 до 7 лет.
Воспитанники обучаются в группах полного дня по образовательным программам, соответствующим ФГОС ДО, Common Core State Standards (USA) и Head Start Early Learning Outcomes Framework (USA).
Образовательная лицензия №1270 от 19.01.2015 г.
Воспитанники обучаются в группах полного дня по образовательным программам, соответствующим ФГОС ДО, Common Core State Standards (USA) и Head Start Early Learning Outcomes Framework (USA).
Образовательная лицензия №1270 от 19.01.2015 г.
Предлагаем комплексные программы развития для детей от 1 до 7 лет. Проводим обучение в игровой форме на русском и английском языках.
Воспитанники обучаются в группах полного дня по образовательным программам, соответствующим ФГОС ДО, Common Core State Standards (USA) и Head Start Early Learning Outcomes Framework (USA).
Образовательная лицензия №1207 от 20.01.2015
Наша концепция
Наша миссия - долгосрочное, сбалансированное развитие наших воспитанников. Мы достигаем этого, погружая их в стабильную и безопасную среду единомышленников и плотно работая с каждым ребенком на протяжении многих лет.
Наша задача - дать родителям полную прозрачность образовательного процесса. Мы работаем по концепции Intentional teaching: каждое упражнение, которое мы даем, преследует четкую цель и осознанно вписано в общий курс развития.
Вы будете не только знать точно, что мы преподаем вашему ребенку каждый день, но и понимать, зачем мы это делаем и к к какому результату стремимся - месяц за месяцем.
Наша задача - дать родителям полную прозрачность образовательного процесса. Мы работаем по концепции Intentional teaching: каждое упражнение, которое мы даем, преследует четкую цель и осознанно вписано в общий курс развития.
Вы будете не только знать точно, что мы преподаем вашему ребенку каждый день, но и понимать, зачем мы это делаем и к к какому результату стремимся - месяц за месяцем.
Команда
Директор
Елена Трофимова, CFA
Закончила Восточный факультет СПбГУ и Высшую Школу Менеджмента СПбГУ по специальности "международный бизнес" в рамках двойного диплома CEMS. Является чартерхолдером CFA.
В 2016 году работала руководителем службы связей с инвесторами и рынков капитала в Группе ЛСР. В 2017 году работала менеджером корпоративных финансов в отделе инфраструктурных проектов международной компании PwC. В 2017-2019 году занимала должность исполнительного директора Boft и занималась развитием компании на 40 международных рынках.
Параллельно с основной карьерой занималась некоммерческими проектами в сфере детской культуры и образования. Сооснователь фестиваля детского творчества "Дни Классики" в Государственном Эрмитаже. Сооснователь и директор Фонда развития культуры и образования.
В 2016 году работала руководителем службы связей с инвесторами и рынков капитала в Группе ЛСР. В 2017 году работала менеджером корпоративных финансов в отделе инфраструктурных проектов международной компании PwC. В 2017-2019 году занимала должность исполнительного директора Boft и занималась развитием компании на 40 международных рынках.
Параллельно с основной карьерой занималась некоммерческими проектами в сфере детской культуры и образования. Сооснователь фестиваля детского творчества "Дни Классики" в Государственном Эрмитаже. Сооснователь и директор Фонда развития культуры и образования.
Наша дружная команда
Молодые, энергичные специалисты, наполненные любовью к детям - к вашим услугам!
- АнастасияВоспитатель младшей группыАнастасия получила квалификацию воспитателя в ДОУ и уже 6 лет заботится о маленьких детишках. Кроме этого, у нее есть высшее экономическое образование.
- ЕлизаветаВоспитатель средней группыСреднее специальное образование по специальности "Учитель начальных классов коррекционной педагогики». Второе высшее образование по специальности «Социальная психология». Опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста – 5 лет.
- АлександраВоспитатель старшей группы
Педагог по ИЗОАлександра имеет высшее художественное образование и получила квалификацию воспитателя дошкольного образования по ФГОС ДО. Опыт работы с детьми – более 6 лет. - ИннаАдминистраторЗа плечами Инны – более 8 лет опыта в управлении молодыми и дружными командами. Она начинала свою карьеру как воспитатель, а сейчас управляет большой командой нашего сада.
Инна закончила педагогический институт МГГУ по специальности «Специальная психология». - ОльгаПедагог по подготовке к школеОпыт работы с детьми – 20 лет. Ольга имеет среднее специальное образование по специальности «Учитель начальных классов, дефектолог, логопед», высшее образование по специальности «Учитель истории», а также закончила профильные курсы по подготовке к школе.
- МарияПедагог по английскому языкуМария - Педагог английского языка с международной квалификацией TESOL, стажировкой в Лондоне (6 месяцев) и стажем преподавания более 5 лет.
- ОльгаЛогопедПедагогический стаж – 15 лет. Ольга имеет высшее образование по специальности «Логопедия». Лауреат городских и федеральных конкурсов.
- ИраидаПедагог по фортепианоВыпускница Санкт петербургской консерватории имени Римского-Корсакова. Победитель и лауреат всероссийских и международных конкурсов. Стаж преподавания – более 7 лет.
- АнгелинаПомощник воспитателя
Лицензия
Все наши педагоги и воспитатели имеют профильное педагогическое образование. Кроме этого, наши специалисты регулярно занимаются повышением своей квалификации и заканчивали различные дополнительные курсы. Они также поддерживают свой профессиональный уровень, участвуя в разработке занятий для нашего сада.
Мы рады стремлению наших педагогов к развитию и даем им возможность пробовать новые методики и занятия в рамках нашей образовательной деятельности.
Мы рады стремлению наших педагогов к развитию и даем им возможность пробовать новые методики и занятия в рамках нашей образовательной деятельности.
Мы рады сообщить, что наша команда стабильна со старта концепции "Забава Сад".
Для нас очень важно создавать комфортные условия не только для детей, но и для педагогического состава.
Конечно, жизнь вносит свои коррективы: наши педагоги уезжали в другой город, выходили в декрет. В случае подобных событий мы начинаем вместе с педагогом заранее готовиться к его замене - вместе ищем специалиста; уходящий педагог занимается его супервизией, и мы плавно вводим нового специалиста в работу с детками, чтобы к моменту ухода дети уже привыкли к новому человеку.
Для нас очень важно создавать комфортные условия не только для детей, но и для педагогического состава.
Конечно, жизнь вносит свои коррективы: наши педагоги уезжали в другой город, выходили в декрет. В случае подобных событий мы начинаем вместе с педагогом заранее готовиться к его замене - вместе ищем специалиста; уходящий педагог занимается его супервизией, и мы плавно вводим нового специалиста в работу с детками, чтобы к моменту ухода дети уже привыкли к новому человеку.
Организация нашей работы позволяет заменить коллегу максимально комфортно для детей - на помощь коллеге придет уже знакомый детям специалист. Группу всегда подхватит помощник на группе, а также в зависимости от расписания на день профильные занятия проведут другие коллеги по саду.
Наша команда - это главная наша ценность, поэтому мы уделяем много внимания подбору новых кандидатов.
На каждую позицию мы в среднем смотрим несколько десятков кандидатов.
Первый этап - собеседование с управляющим.
Второй этап - тестовый рабочий день/занятие под супервизией профильного специалиста.
После второго этапа все члены команды дают фидбек по кандидату.
Третий этап - интервью с директором.
Четвертый этап - стажировка.
На каждую позицию мы в среднем смотрим несколько десятков кандидатов.
Первый этап - собеседование с управляющим.
Второй этап - тестовый рабочий день/занятие под супервизией профильного специалиста.
После второго этапа все члены команды дают фидбек по кандидату.
Третий этап - интервью с директором.
Четвертый этап - стажировка.
Первый критерий - это профильное образование и опыт работы с детьми дошкольного возраста.
Второй критерий - личные качества: мы ищем добрых, ответственных людей, которые увлечены своим делом и наполнены огромной любовью к детям.
Третий критерий - это способность работы в команде и острое чувство ответственности. Для этого мы практикуем стажировки и тестовые занятия под наблюдением членов нашей команды.
Второй критерий - личные качества: мы ищем добрых, ответственных людей, которые увлечены своим делом и наполнены огромной любовью к детям.
Третий критерий - это способность работы в команде и острое чувство ответственности. Для этого мы практикуем стажировки и тестовые занятия под наблюдением членов нашей команды.
В основе организации нашей команды лежит уважительный диалог и внутреннее чувство ответственности за результат. Мы ищем замотивированных сотрудников, которые получают искренне удовольствие от хорошо проделанной работы, и формируем с ними доверительные профессиональные отношения.
Кроме этого, в основе работы наших специалистов лежит широкий ряд детальных стандартов и инструкций. У каждого свой критерий, что такое "чисто" или "быстро", а четкие стандарты помогают избежать разногласий. Это позволяет коллегам четко понимать свои обязанности, а руководителям - иметь объективные критерии оценки работы специалистов.
Мы также регулярно проводим внутренние тренинги и разборы ситуаций, чтобы помочь нашим специалистам освежать свои знания и повышать квалификацию.
Кроме этого, в основе работы наших специалистов лежит широкий ряд детальных стандартов и инструкций. У каждого свой критерий, что такое "чисто" или "быстро", а четкие стандарты помогают избежать разногласий. Это позволяет коллегам четко понимать свои обязанности, а руководителям - иметь объективные критерии оценки работы специалистов.
Мы также регулярно проводим внутренние тренинги и разборы ситуаций, чтобы помочь нашим специалистам освежать свои знания и повышать квалификацию.
